発達障害のある子どもが思春期・青年期に自分らしさを発揮できるために求められる支援の視点についてライフステージごとに検討します。その際、本人への支援に加えて、保護者への支援や他職種との連携・協働の視点も含めて検討しますので、多様な職種の方々の参加をお待ちしています。
◎受講生が実際にかかわった事例を持ち寄り、具体的に検討していきます。
　事例の提供については、初回に説明します。
◎支援する中で、困っていることや、難しいなと感じることはありませんか？
　グループディスカッションを通して、支援者としての成長を目指しましょう！